Bude se rušit pozice AP ve speciálních MŠ? Co znamená zkratka NFN? Jak funguje sdílený AP?
Vytvořeno: 23.09.2018
Dobrý večer, mohla bych prosím vědět, co je pravdy na tom, že se bude rušit pozice asistenta pedagoga ve Speciálních mateřských školách?
Další dotaz se týká financování AP
V doporučeních z SPC píší: personální podpora asistent pedagoga - zdroj financování NFN.
Další personální podpora AP sdílený – zdroj financování JINÉ a další zdroj NFN.
Velice vás prosím o vysvětlení cože tyto zdroje financování znamenají, jak jim rozumět.
Zdroje financování
: Sdílený
: NFN
: Jiné
KÓD je u všech NFN. Jakože zdroj financování NFN i kód NFN???
Prosila bych o vysvětlení jaký je rozdíl mezi financováním AP a AP sdíleným a co pro nás znamená, když nám nevychází AP na plný úvazek, ale za to máme spoustu hodin, které zdaleka překračují jeden plný úvazek jako asistent sdílený????
Moc vám děkuji za odpověď.
Jiráková Ludmila
Další dotaz se týká financování AP
V doporučeních z SPC píší: personální podpora asistent pedagoga - zdroj financování NFN.
Další personální podpora AP sdílený – zdroj financování JINÉ a další zdroj NFN.
Velice vás prosím o vysvětlení cože tyto zdroje financování znamenají, jak jim rozumět.
Zdroje financování
: Sdílený
: NFN
: Jiné
KÓD je u všech NFN. Jakože zdroj financování NFN i kód NFN???
Prosila bych o vysvětlení jaký je rozdíl mezi financováním AP a AP sdíleným a co pro nás znamená, když nám nevychází AP na plný úvazek, ale za to máme spoustu hodin, které zdaleka překračují jeden plný úvazek jako asistent sdílený????
Moc vám děkuji za odpověď.
Jiráková Ludmila
Odpověď:
Dobrý den,
o tom, že by se měla rušit pozice asistenta pedagoga v mateřských školách speciálních, nemáme žádné zprávy - nepřipadá mi to pravděpodobné, ale vlastně ani možné, tedy nic takového nepředpokládám.
Zkratka NFN označuje "normovanou finanční náročnost", tedy - lidově řečeno - kolik peněz dostane škola na realizaci daného podpůrného opatření (i asistent pedagoga je oficiálně vedený jako podpůrné opatření). Tato normovaná finanční náročnost se řídí podle přílohy vyhlášky č. 27/2016 Sb.
U "sdíleného" asistenta pedagoga je problém v tom, že škola na jeho plat žádné finanční prostředky nedostává - jeho práci vykonává asistent, který už ve třídě je, v rámci úvazku, který už dříve měl.
Například ve třídě je žák A, kterému SPC doporučí asistenta pedagoga na úvazek 0,5 (20 hodin týdně) s příslušnou NFN, škola zaměstná asistenta a (podle NFN) dostane peníze na plat odpovídající polovičnímu úvazku. Asistent pracuje ve třídě 20 hodin týdně, poskytuje podporu učiteli i žákovi A. Následně do téže třídy nastoupí žák B, kterému SPC doporučí asistenta pedagoga "sdíleného" (bez NFN), což prakticky znamená, že stávajícího asistenta nově budou sdílet žáci A i B. Na toto doporučení škola nedostává žádné další mzdové prostředky, asistent pedagoga nadále pracuje ve třídě 20 hodin týdně, nově ale poskytuje podporu učiteli, i žákům A a B.
Pokud Vám systém sdílení připadá nesmyslný, jsme na tom stejně - i já se domnívám, že toto sdílení asistentů je nelogické a pro praxi nešťastné, bohužel ale v praxi toto systém umožňuje.
« zpět
