Asistent pedagoga - využití v ŠD
chtěla jsem se zeptat, zdali je normální, že jsem využita ve školní družině (od 12. 4. pandemie Covid) když bych měla být u dětí, u kterých jsem napsaná ve třídě? Bylo mi řečeno, že není důležité, abych byla u svých dětí, že prý je přednější momentálně družina, kde chybí jedna vychovatelka. Spravedlivě se v rozpisu rozvrhu družiny s jinými asistentkami nestřídám. Ostatní AP ve svým týdnu budou u "svých" dětí ve třídě, ale já se do třídy, kde jsem AP nedostanu sudý ani lichý týden, budu využitelná v družině. Smlouvu na družinu jsem nedostala, a chápu, že je teď taková situace, ale nepříjde mi spravedlivé, abych se nedostala jako asistentka do páté třídy, kde asistuji, a ostatní asistentky do svých tříd ano. Nedělám tím pádem svou práci. Děkuji za odpoved. Frková
Odpověď:
Dobrý den,
toto je aktuálně velmi složité. Na jednu stranu máte pravdu - jako asistentka pedagoga (předpokládám, že v běžné škole) jste oficiálně vedena jako podpůrné opatření ve vzdělávání žáků třídy, do které jste byla doporučena, a měla byste tedy poskytovat podporu žákům a učiteli v této třídě. Na druhou stranu je ale aktuální situace pro ředitele škol velmi složitá a leckdy musí i personálně řešit situace, se kterými dříve nikdo nepočítal. Na Vašem místě bych tedy zkusil oslovit učitele z "Vaší" třídy a ředitele a domluvit se s nimi, zda by nešlo nastavení Vaší práce rozvrhnout tak, abyste byla alespoň část pracovní doby k dispozici "Vašim" žákům a "Vašemu" učiteli a jen část pracovní doby abyste vypomáhala v družině. Eventuálně můžete také připomenout, že "Vaši" žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, kteří mají podporu asistenta od poradenského zařízení doporučenou, mají (podle školského zákona) na pomoc asistenta i v této složité době nárok.
S přáním všeho dobrého,
Zbyněk Němec
Nová škola o.p.s.
« zpět
